Autor: Markéta Bohdalová, 29. 1. 2020, 19:54
Co jsou to vrstevnice a co s jejich pomocí můžeme z mapy vyčíst? Touto otázkou se zabývali žáci 6. ročníku v rámci hodin zeměpisu. Aby však výuka neprobíhala pouze v teoretické rovině, byly uskutečněny dvě názorné aktivity, které problematiku žákům přiblížily. Během aktivity s názvem Bramborové vrchy bylo úkolem přeměnit polovinu brambory ve vrch s vyznačenými vrstevnicemi. Dalším úkolem bylo nakreslit si vlastní kopec, k čemuž žáci využili aplikaci LandscapAR, kde si prostřednictvím rozšířené reality mohli na chytrých mobilních zařízeních zobrazit tvar kopce podle vlastnoručně zhotovených vrstevnic.