Ústav pro
Zamyšlení deváťáků nad absolventskou prací
Autor: Irena Petráňová, 25. 1. 2020, 7:41
Už jedenáctým rokem běží na naší škole projekt ABSOLVENTSKÉ PRÁCE,
ve kterém žáci 9. ročníku od listopadu tvoří a ke konci školního
roku obhajují práci na určité téma.
Zeptali jsme se žáků 9. ročníku:
1) Podle čeho jsi vybíral/a téma absolventské práce?
Z výsledků dotazníku vyplývá, že rozhodujícím kritériem při výběru
tématu byl pro většinu letošních deváťáků VLASTNÍ ZÁJEM (82%
dotazovaných). Zvolili si téma, které je zajímá nebo je jejich
koníčkem.
2) Z čeho jsi měl/a největší obavy před započetím práce?
Největší obavy mají deváťáci ze samostatného vystoupení při
obhajobě práce (1. místo). Dále se bojí, že nestihnou práci
odevzdat včas (2. místo) a že budou selhávat při praktické práci s
PC - tzn. při psaní a upravování textu pomocí textového programu v
počítači, zhotovování prezentace v prezenčním programu (3. místo).
3) Proč žáci 9. ročníku vytváří na naší škole absolventské práce?
Hlavním cílem absolventských prací je podle deváťáků příprava na
další studium odcházejících žáků (1. místo), prokázání určitých
schopností a dovedností při tvorbě a prezentaci práce (2. místo) a
nová zkušenost - příležitost k osvojení nových důležitých
dovedností (3. místo).
4) Víš, kde můžeš hledat informace potřebné při tvorbě absolventské
práce, a jsou pro tebe srozumitelné?
Při získávání informací o tom, jak správně vytvořit absolventskou
práci, využívají deváťáci různé zdroje: nejčastěji jsou to webové
stránky naší školy (1. místo), učitelé předmětu Informatika (2.
místo), konzultanti absolventské práce (3. místo), dále všichni
učitelé na II. stupni, nástěnka v 1. patře a bývalí deváťáci.
Deváťáci uvedli, že informace potřebné k vytvoření absolventské
práce (organizace, hodnocení, požadavky na obsah a zpracování,
časový harmonogram, konzultační schůzky, průběh obhajoby, způsoby
hodnocení) jsou pro většinu z nich srozumitelné (84% dotázaných).
Přejeme deváťákům, ať se jim absolventské práce daří a sejdeme se
všichni na konci května při jejich obhajobách.
Fotogalerie
