Učební osnovy

žák:

• umí vyhledávat a třídit informace pomocí nástrojů na internetu
  - zná několik ověřených internetových adres pro vyhledávání informací
  - neověřené nebo neznámé zdroje konzultuje s dospělými
  - umí vybrat podstatné části vyhledaných informací

Desatero pro žáky a pro rodiče
Informační systémy školy

Přihlášení do IS školy

žák:

• zvládá práci v OS
• zná základní části počítače
• odhalí základní chybová hlášení

Obsluha osobního počítače a periferií
Nastavení osobního účtu

Funkce operačního systému
Práce v OS a Cloudu (práce se soubory, ...)
Komponenty osobního počítače a periferie

žák:

• popíše model informačního systému
  - popíše informační systém, který používá
  - pojmenuje prvky systému a uživatelské role

Školní informační systémy
Popis informačního systému

informační systém
uživatel, administrátor
databáze

žák:

• najde a opraví chyby v modelu
• odpoví na otázky na základě dat
• popíše a doplní pravidla uspořádání v tabulce
• navrhne tabulku pro záznam dat

práce v textovém editoru

práce v tabulkovém procesoru
zobrazení, řazení a filtrování dat v tabulce
vizualizace dat
 

žák:

• rozpozná zakódované informace kolem sebe
• kóduje a dekóduje znaky pomocí znakové sady
• zakóduje v obrázku barvy
• rozumí pojmu šifra

Kódy kolem nás
Kódování informací
Kódování znaků
Kódování barev
QR kódy

Šifrování
 

žák:

• v blokově orientovaném jazyku sestaví program
• umí přečíst program a vysvětlí, co vykoná
• ověří správnost programu, najde a opraví případné chyby
• rozdělí program na podprogramy
• používá cyklus

Programování v jazyce Scratch

vytvoření programu
proměnná
užití opakování