Učební osnovy

žák:

• uplatňuje získané pěvecké i mluvní dovednosti a návyky
• zpívá v jednohlase, popř. vícehlase
• rozezpívá se, zpívá dle dirigentského gesta
• zpívá intonačně a rytmicky přesně
• orietuje se v notovém zápisu písní, v jednoduché partituře
• orietuje se v notovém zápisu písní, v jednoduché partituře

· legato, brumendo, dynamika, zpěv na dechové opoře
· hlasová hygiena
· zpěv jednohlasý, popř. vícehlasý s důrazem na dynamiku, melodii a rytmus
· lidové písně, umělé písně, písně různých žánrů
· zpěv s oporou
· zpěv a capella
· zpěv dle dirigentského gesta
· rytmus písní
· orientace v notovém zápisu písní jednohlasých i vícehlasých

žák:

• účastní se instrumentálních činností
• vytváří doprovody písní na hudební nástroj
• umí podle individuálních dispozic vytleskat obtížnější rytmus
• rozpozná hudební nástroje, jejich výrazové možnosti

· hra na hudební nástroje
· využití Orfova instrumentáře i klasického nástroje
· tvoření složitějších nástrojových doprovodů rytmických i rytmicko - melodických
· zásady souhry
· snaha o hru v souboru

žák:

• účastní se hudebně pohybových činností
• zdokonaluje pohybový projev
• rozpozná některé z tanců různých hudebních stylů

· pohybový doprovod znějící hudby
· improvizace
· orientace v prostoru
· zásady kultivovaného hudebně - pohybového projevu
· estetika pohybu

žák:

• využívá své individuální schopnosti a dovednosti při poslechových aktivitách
• rozpozná užité hudebně - výrazové prostředky
• zařadí slyšenou hudbu dle stylu
• postihuje souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění
• vytváří interpretace a soudy o znějící hudbě

· analýza hudební skladby
· hudební dílo a autor
· počátky hud. dějin v Čechách
· Renesance v Čechách
· Hudební baroko v Čechách
· Klasicismu s romantismus v Čechách
· Jazz a swing v české hudbě
· Vývoj populární hudby v Čechách